按照县教育局的工作精神，结合我校的工作实际，我校于2006年6月19日，对全校三个年级的同学进行了常项的身体检查，检查项目包括：学生形态机能、学生常见病、学生视力状况等，并对检查结果进行了分析，形成了客观真实的数据表，使学校对学生的身体状况掌握了第一手材料，从而有针对性地对此项工作进行改进和加强。

此项工作自通知下发后，便得到了学校领导的高度重视。贾校长亲自召开了相关人员的会议，专题研讨、布暑。由始至终，一把手负总责，主管体卫工作的副校长亲自指挥，政工主任、卫生教师、各班主任，分兵把口，各司其职，工作落实到人，责任落实到人，从组织实施到总结分析环环相扣，谨慎严密。

检查结果及数据分析

我们对十三至十六岁的同学的形态机能检查结果进行了统计。结果显示，无论身高、体重、胸围还是肺活量，随着年龄的增长，均趋于上升趋势，呈正常变化状态，且八年到九年上升的量的变化较为明显。这说明，九年级学生身体外部形态的变化要明显于七八年级，他们中的部分人已接近成年人的体态，收缩压、舒张压和脉博的平均值也符合正常身体状态。

另，我们重点作了学生常见病的数据分析，分析显示：学生优秀视力（5．３）为46.3%，正常视力（５．０－５．２）占47.3%，低下视力（5.0以下）占6.1%。近视率与去年同期相比下降0.4%，脊柱患病率为1.16％，龋齿率2.3％，比去年下降0.5%，沙眼患病率在1.16％，与去年比下降0.04%。以上数据说明，在学生六病防治的工作上，我们取得了一定的成绩，某些疾病的患病率呈明显下降趋势，其他种类疾病也稳中有降，这些缘于：学生的身体健康状况越来越受到重视，措施、方法也越来越科学、有效，发现症状之后，能够及时诊治，最主要的是平时的日常保健工作做得比较到位，有效地保障了学生的身心健康。

改进措施及努力方向

为巩固成果，更有效地做好六病防治工作，特制定如下措施。

１、坚持做好日常保健。日常保健对学生身体的作用，没有治疗时明显，立竿见影，但这具有长效性.良好的日常保健能预防疾病的发生，且对有些慢性疾病有校正的功效.坚持做好日常保健，从某种程度上说，对学生身体终生受益。

（１）上好两课、两操.即上好体育课、卫生课.每日上好间操、眼操，让学生掌握正确的保健理论，并坚持体育锻炼，注意用眼卫生，以上几项已纳入学校的日常评比，我们将更加严格地用制度化的管理措施保障学生形成良好的形态机能。

（２）要端正坐姿.规定学生上课时的姿势，应头正颈直，读书写字姿势要规范，与书本保持一定的距离，所有任课教师都要关注这一问题，在讲授知识的同时，纠正学生的不良坐姿。

（３）加强卫生监督.讲究学生个人卫生，为保证学生身清气爽，学校要求学生每日两次涮牙，保持口腔卫生、不留长发、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣。学校每月集中检查一次个人卫生，督促学生养成良好的卫生习惯,此项措施已坚持多年，效果明显，今后，我们仍继续坚持，并在方法上给予更多的科学指导。

２、坚持做好疾病预防工作。

（１）及时发药。每到春季和流行病多发时节，学校责成专职卫生教师为学生集中发药，如驱虫药、防龋齿液体牙膏、防地方性甲状腺疾病的典丸等，有效地保障学生安全度过流行期。

（２）及时隔离。学校是人口聚集的地方，一旦出现传染性疾病，便会出现“一人得病，全班传染”，甚至“全校传染”的现象。特别是经过非典洗礼之后，学校更是重视病人的隔离措施，专门开辟出一个空教室做隔离室，防止疾病传染。今后，我们力争在隔离室内配备相关应急设备，使患病学生在隔离时间内也能够得到应急性的治疗。

除此之外，我们还应该要求班主任老师每日对学生的身体状况进行目测，如发现异常，及时报告，及时诊治。

以上是我校本次体检的一些情况和我们根据实际制定的相关措施，我们会本着更科学、负责的态度把这些措施真正贯彻落实好，并在工作中逐渐完善，确保学生身心健康发展。