健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生

,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展，共同打造和谐的校园，特制定本方案。

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设，以实际行动迎接2008北京奥运会的胜利召开。

二、组委会和工作机构：

主 任：

成 员：全校班主任、体育教师

三、活动主题：

我阳光 我运动 我健康 我快乐

四、活动要求：

人人有项目 班班有团队学校有比赛

五、地点：学校操场

六、活动保障

　1、认真学习，转变观念，达成共识

以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

　2、加强领导，保证时间，形成制度

　以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

3、全员参与，注重评价，强化激励

坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

七、体育运动后续活动方案

我们设立每一个阶段日期为90天，确定每一个阶段的主体项目，分段进行阳光体育运动的普及，培养更多的学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

第一阶段：

1、 从学生兴趣爱好入手，让学生为自己设立一个或多个运动项目和运动时间安排，朝运动目标进发。

2、每班集体任意构建几个运动团队。如：田径队、足球队、篮球队、毽球队，人人有项目的决心。

第二阶段：

1、认真组织好每天大课间的活动,延长间操活动时间,体育活动由体育组统一协调安排。

2、安排和组织好课间操的体育活动内容

第一部分：广播操《时代在召唤》（时间5分钟）；

第二部分：球操活动（时间10分钟）；

第三部分：分班或组开展活动（时间10分钟）；

3、各段开展班际之间的体育比赛。

4、各月份工作安排

2007 年 4月 至 6 月以班为单位。自行自选建立起：田径队、篮球队、毽球队并组织和开展各种表演和比赛.

5月—6月，以开展多形式文体活动为载体，引导全体学生积极参与各项体育艺术活动；努力提升学校体育艺术教育工作内涵。参加各种趣味体育活动和比赛.

9月—10月参加市运动会并结合教师节开展丰富多彩的师生互动的文体娱乐体育活动。

11月—12月，组织校篮球、足球、跳绳和田径比赛活动。

第三阶段

2008年3－6月

1、学校开展各项主题活动，并运用网络论坛、宣传窗等渠道广泛普及奥运知识。

2、组织开展篮球、毽球、乒乓球、拔河比赛、跳绳比赛等全校性体育活动。

体现班班有团队愿望的达成和理想的实现

学生每天坚持锻炼一小时，提高身体素质。七年级课外活动每天40分钟、八年级每天课外活动30分钟,九年级每天活动25分钟活动。内容不限，要求家长监督并积极支持。