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教师应用现代远程教育资源考核方案
一、考核对象:
凡是45岁以下教师都必须参加本方案所拟定的考核。
二、考核办法:
为了督促教师更好的利用远程教育资源,掌握现代教学方式,使用多媒体等新的教学手段,提高教学水平,鼓励教师更好的参与到远程教育的学习中来,特制定此考核办法。
1、教师应建立自己的远程教育学习电子档案,其内容包括个人简历、学习目标、学习体会及学习成果。
2、教师应根据学校安排,按时参加远程教育校本培训,要求认真学习信息技术基础知识和微机基本操作,掌握演示文稿与多媒体课件制作的基本要领,并将其运用于教学实践。
3、教师应根据学校安排,按时参加培训学习或观看远程教育节目,并做好记录。
4、鼓励教师充分利用远程教育资源,在教育网站上查阅相关资料,学习先进的教育理念、教学方法,进行教学研究,以提高教学水平。
5、要求教师结合自己学科特点,借鉴远程教育资源,利用教学软件,制作教学课件,并利用多媒体进行教学,学期末学校组织评比,对优秀课件予以奖励。
6、对以上各项要求均由教研组长或辅导老师进行考勤考评,并将成绩纳入个人学期教育教学的综合考核中。
三、考核打分量化细则:
此考核属教师综合考核的一部分,总分值100分。45岁以上教师不参与本项目的考核,直接给15分,对于能积极运用远教资源于课堂的教师,此项目考核奖励分18—20分。
项目 |
内 容 |
赋分 |
得分 |
书面
材料 |
01、教师业务学习笔记每学期次数20次:每次0.5分(看记录) |
10 |
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02、学期末,经验或心得体会或论文一篇(电子文档) |
5 |
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03、自己设计3篇典型远程应用教学设计(电子文档) |
3 |
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教 学
资源库 |
04、收集本年级优秀教学设计或案例至少5篇/人(电子文档) |
10 |
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05、收集课件素材(图片、音频、视频、swf等) |
10 |
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06、收集成品课件ppt或swf格式的至少5个/人 |
10 |
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教学
应用
操作 |
07、人人会使用远程教育设备 |
10 |
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08、观看网上优秀教师上课光盘,观看一次并有观感0.5分,一学期达到10次给满分。 |
5 |
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09、每人每月做到上一节光盘教学课、一节卫星收视课(看教案、教学记录册)(电子文档) |
15 |
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10、自制课件:制作一个教学多媒体课件给2分,一学期达到5个,给满分。 |
10 |
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11、远程教学应用典型教案(电子文档) |
5 |
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远教
科研
成果 |
12、论文(电子文档) |
2 |
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13、录制的课堂实录(电子文档) |
5 |
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最后
得分 |
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